在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的关于描写动作的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于描写动作的作文1
叮铃铃,下课了,班上的机灵鬼蹑手蹑脚地走到小胖墩座位跟前,坏笑了一下,唰的一下把小胖墩的作业本抢走了。然后,后退几步,把作业本藏在了自己的身后。
小胖墩察觉到了,大喊:还给我!
嘿嘿!有本事来拿啊!机灵鬼拿着小胖墩的作业本,高高地举在头顶,嬉皮笑脸地说着。
小胖墩急红了眼,霎时间脸胀得通红,似一只凶猛的饿兽。喘着粗气,步步紧逼机灵鬼,好似蓄势待发的炮弹。可机灵鬼不以为然,神情淡定地靠着桌子与小胖墩周旋。
大约四五回合后,小胖墩沉不住气了,猛虎一般地扑了上去。机灵鬼眼疾手快,倏地一下闪开了,靠在桌子旁,随时等待下一次的袭击。但小胖墩根本不给机灵鬼喘息的机会,只见他踮着脚顺着桌子,飞一般地跳了过来,伸出双手准备把机灵鬼按住。可机灵鬼也不是浪得虚名,只见他朝右边迈出一步,再朝前面猛地一跳,一个转身,双手靠住小胖墩的后背顺势抓住他的双手,一扭再一扳,小胖墩动弹不得了。
机灵鬼得意起来,开始向小胖墩炫耀他的作业本。小胖墩恼羞成怒,用尽全身力气,把腿往后一扫,机灵鬼没来得及防备,被绊了一下,趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住机会,跳到了机灵鬼的正面,把机灵鬼牢牢地按在桌子上。机灵鬼乱了阵脚,任他怎么挣扎,也无法挣脱。小胖墩的手就像如来佛的五指山一样,纹丝不动。机灵鬼感觉到要窒息一般,面色发紫,眉头紧皱,百般无奈之下,只得投降了小胖墩。
小胖墩抢回了自己的作业本,狠狠地把机灵鬼推开。机灵鬼面色发红,逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊着:你给我等着,下次有你好受!
关于描写动作的作文2
寒假还乡,免不了要游山玩水一番,折腾得饥肠辘辘,我们全家人便"下馆子"去。
我们一家子进饭馆坐下,爸爸拿起菜单点了一桌子五花八门的菜。不一会儿,诱人的香气袭来,一大碗菜汤端上了桌。
我要着硬邦邦的木筷大口大口地咽口水,眼球直勾勾地盯着服务生手里菜汤观望。一双黑褐色的手突然横过去握住碗沿儿,略微泛起的皱纹说明力气正在逐渐增加。这时,一向说话关公赴会——单刀直入的姑姑抛出一句话:"妈,人家拿着呢,你插什么手?"这句话如利刀般"削"去那双老手的皱纹另一头的褐脸——奶奶的脸上泛起一丝意味深长的不快。
我低头看碗,不知谁为我舀好菜汤,食欲忽然间消失了,紧接着一股酸溜溜的感觉便渗透心里,使我不知所措的目光悄然伸向奶奶,无法从他她身上移开。我理解姑姑的行为,可依然感到忿忿不平,同时也颇感愧疚。那握碗沿儿的动作,是几十年操劳的缩影;那一小丝不快,是永无止境的怜爱。奶奶,谢谢,您让我看到了最伟大的母爱。我们亏欠了母亲太多太多,无私的她正逐渐步向苍老,但是也一如既往地不辞辛劳。
千万不要辜负这份伟大的爱,努力地学习,让母亲至少为你露出欣慰的一笑。
关于描写动作的作文3
每个人都会自私,每个人都会说话做事发脾气生气,每个人都会经不住诱惑出卖了朋友出卖了灵魂出卖了正义出卖了骨气,每个人都有龌龊的时刻,每个人都会有尴尬的表情就像每个人都会喜怒哀乐,看着每个人都会由年轻迈入老年,我看着每个人都有流泪的时候,每个人都有心理对抗,就像每个人都会有第一反应。我猜不透每个人的微笑,看不清脸部的表示,每个人的说话方式和动作,每个人开玩笑的意图,还有每个人发短信打电话送东西使眼色,还有每个人努力的终点,我一直让自己痛苦,一直让自己变的很窝囊,让自己变的愚钝的沉默下去。我看不见任何人的一致,我看不到能触动我心的故事和人物。我只能每天用心积累着人群的每个眼神和表示,我只能让自己的眼泪来证明我的证明是有依据的。我看见那些势力的存在,我看见金钱诱惑背后的凄惨,我看见单纯的友谊背后携带的阴暗,我看见辛苦的农民磨破双手换来的希望,我又看见那些扔掉良心破坏希望的野兽,我捂住双眼,以为世界还会很明亮,以为爱可以像内心里想的那样继续着,才知道什么都是意识的.误导,对你们的信任被误导,对你的关心和照顾被误导。
每个人的结局就是像吹出的泡泡一样随着风随着心念给破碎,给流逝。永远的再也不能倒退。不能。
关于描写动作的作文4
我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作:把两个手的食指伸出来,然后用指尖碰指尖(电视上懒羊羊每次被人审问时的动作),这是我多次观察的结果。
一次上课,老师找春春回答问题,春春站了起来,不知道说什么,我朝春春望了望,简直要笑翻了,但在课堂之上又不能笑出来,下课了,我赶紧和同桌说起春春刚才的动作,结果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。
还有一次,春春课文没背来,老师让全班没背来的站起来,春春慢吞吞地站了起来,老师瞪了春春一眼,春春吓得又做出了那个搞笑的动作,我赶紧喊了一下同桌,让他也看看,结果我同桌忍不住,偷偷把头伸到下面笑了起来,我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把头伸到桌子下面笑了起来。
下课后,后面的同学问我,你上课笑什么啊?笑成那样,结果我同桌哭着(笑的)对他们讲春春的动作,后面几个人也笑了,但没有我同桌那么猛,可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。
现在想起那个动作,我还是想笑。
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